PAUTA DE FORMAÇÃO

                                          PREFEITURA MUNICIPAL DE PARAUAPEBAS

                   SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED

                    DIRETORIA TÉCNICA PEDAGÓGICA

                   DIVISÃO DE ENSINO DE 3º E 4º CICLOS

                   COORDENAÇÃO TÉCNICA PEDAGÓGICA DE HISTÓRIA

PAUTA DE FORMAÇÃO

Data: 08 de agosto de 2012.

Horário: 07h30min às 10h30 e 15h às 18h

Local: CEUP.

Duração: 03h00min.

Público: Professores de História da rede municipal de ensino.

Formador: Coordenador Técnico Pedagógico de História da Divisão de Ensino de 3º e 4º ciclos.

  

Tema: “Educação com Qualidade Social”.

OBJETIVOS DE FORMAÇÃO:

• Colocar em discussão a importância da leitura, ampliando o repertório literário a partir de bons textos;
• Colocar em discussão a importância de trabalharmos músicas nas aulas de História;
• Socializar materiais digitais para dinamização das aulas de história.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

• Reconhecer a importância da leitura como instrumento de ampliação do conhecimento;
• Discutir a importância da música nas aulas de História através da retomada do projeto “Música nas aulas de História”;
• Apresentar e discutir com o grupo alguns vídeos e slides que podem de fato contribuir com o sucesso das aulas de História.

CONTEÚDOS:

• Gestão pedagógica com foco na importância da leitura como instrumento de aprendizagem;
• Gestão pedagógica com foco na dinamização das aulas de História.

MATERIAIS:

·         Texto: Letra da música “O meu país” (Zé Ramalho);

·         Músicas, vídeos e slides relacionados aos conteúdos do 3º semestre;

• Lista de frequência;
• Datashow, notebook, caixas amplificadas e suplementos periféricos.

DESENVOLVIMENTO:

1ª Atividade:

- Boas vindas, apresentação dos objetivos da pauta e leitura do roteiro.

2ª Atividade:

- Leitura e audição da música: “O meu país” (Zé Ramalho);

Nota: Em seguida, colocaremos em discussão a letra da música e quais as contribuições esse tipo de trabalho pode trazer na sala de aula.

Questões Norteadoras: Qual a importância do momento da leitura nas aulas de História? Como selecionamos os textos? Incentivamos os nossos alunos a praticarem a leitura? De que forma realizamos a leitura em sala? Temos prazer em ler ou só cumprimos os encaminhamentos da Rede?

Nota: Neste momento trazer a discussão a cerca do encerramento do 2º bim. enfatizando os rendimentos do mesmo.

3ª Atividade:

- Discutir a importância da música nas aulas de História através da retomada do projeto “Música nas aulas de História”.

Nota: Exibir o vídeo: A cultura rebolation;

          Exibir o slide: Decadência da MPB.

Nota: Neste momento proporcionar uma reflexão sobre a utilização da música na sala de aula como recurso pedagógico. Em seguida, fazer uma retomada do projeto: “Música nas aulas de História”.

Questão norteadora: Como utilizar a música de forma pedagógica em sala de aula?

4ª Atividade:

- Socialização de materiais digitais para dinamização das aulas de História.

Nota: Enfatizar os vídeos e os slides que abordam os conteúdos da extinta disciplina Estudos Amazônicos, inseridos nos conteúdos de História.

5ª Atividade:

Avaliação do Encontro e Agradecimentos.

Questionamentos: Diante das discussões que tivemos qual foi o propósito desta Formação? Que conteúdos foram trabalhados? Os objetivos foram alcançados? Vai contribuir para sua prática em sala de aula?

à Agradecer aos Professores pela participação, compromisso e dedicação.

ENCAMINHAMENTOS:

1-    Incentivar a regularidade da leitura na disciplina de História;

2-    Reforçar o convite para a 4ª Olimpíadas de História;

3-    Fortalecer junto aos professores a importância do Planejamento;

4-    Desenvolver atividades que contribuam de fato com a aprendizagem dos alunos no processo avaliativo.

INFORMES:

1- Próxima Formação Continuada de História será dia 05/09/2012;

*** Este material esta disponível em: semedhistoria.blogspot.com