A temática abordada no encontro foi
“Estratégias formativas”. Segundo a coordenadora geral da Educação de
Jovens e Adultos (EJA), Diva Aparecida dos Santos, o principal objetivo
consistiu em compreender a importância do conjunto de ações, atitudes e
comportamentos que devem ser assumidos por todos no exercício da
profissão na EJA, a fim de garantir a qualidade social da educação.
“Trabalhamos para um público muito especial, composto por várias
gerações, da tradicional, dos nascidos até a década de 1950, até a Y,
nascidos depois de 1980. Atuar com essa diversidade é um desafio muito
grande, por isso, precisamos estar preparados pedagogicamente e munidos
de conhecimentos sobre os alunos para fazermos uma educação inclusiva e
de excelência”, afirma Diva Aparecida.
No evento pedagógico foram apresentados dados e estatísticas a respeito
da EJA no município, como também a missão, visão e valores da educação
de adultos, além de discutido o conceito de pedagogia e andragogia e a
diferença entre eles, sendo que o maior enfoque foi dado à andragogia,
ciência que estuda como os adultos aprendem.
“Nós, professores, precisamos nos adequar a esse público e as formações
e encontros são fundamentais às nossas práticas”, relata Jocivan Dias,
professor de geografia e educação artística de 3ª e 4ª etapas. Sobre o
comportamento dos adultos em sala de aula, ele afirma: “Eles têm
objetivos definidos, são dedicados aos estudos e disciplinados”.
